為了增強東潤學校廣大教職工的業務知識，進一步提高服務水平，加強內部溝通，營造良好的學習氣氛，2017年5月25日上午九點，我校全體教職工在二樓多媒體教室舉行業務知識考核與競賽活動。

此次活動以書面筆試為主，采取閉卷形式，主要考察員工對學歷項目的業務常識、相關政策等內容的掌握情況，同時也是學校針對部分教職工的業務水平而組織的考核形式。活動要求全體教職工準時參加，由部門負責人負責監考工作，規定各教職工自覺遵守考試秩序，堅決杜絕考試作弊現象。對無故不參加考試及違反考場紀律的，成績按零分處理，并給予全校通報批評、處罰處理。各教職工對這次活動表現出較高的積極性，不僅認真學習還提前做好了充分準備，在規定時間內先后交上了自己的答卷。

本次活動作為對學校一線教職人員業務知識的考察，學校領導給予了高度重視。對于考試成績優異的員工，予以通報表揚，對于成績不盡人意的員工也會予以提醒，并在以后的工作中對其加強培訓不斷提高業務素質。

很多教職工表示，通過這次活動可以清晰地檢測自己的業務知識水平，在考核的過程中及時發現不足以便今后改正，同時也是一次了解同事業務能力的機會，相互學習促進交流。

在此，祝賀昆明東潤奧鵬學習中心全體教職工業務知識考核與競賽圓滿舉行！

近年來，東潤學校為全面提升服務管理水平，不斷適應教育行業的發展形勢，十分注重全體教職工業務技能的提高，堅持每年定期開展學歷項目有關理論知識、政策方面及服務能力的考核培訓工作。

學校對全員開展業務考核著重采取三項舉措：

一、轉變思想，增強意識

學校立足實際從轉變全校教職工的思想意識出發，通過開展提高業務知識技能的宣講會、講座、培訓等各種形式和手段，反復向職工灌輸繼續學習與加強業務知識的重要性，引導其端正學習態度，增強學習與技能提高意識，為順利推行全員業務知識水平達標工作奠定了良好的思想基礎。

二、定期培訓，強化技能

學校本著理論與實際結合、思想與行動統一的宗旨，針對教職工的工作狀況定期組織業務知識技能培訓活動，具體包括崗前培訓、在崗培訓、定崗培訓等，力求做到讓每位職工掌握扎實的業務知識和綜合素質，建立和培養一批高素質的綜合型人才隊伍，為學校的發展提供強大的人才保障。

三、公平競爭，考核上崗

堅持公平、公開、機會均等、擇優上崗的原則，學校建立健全績效考核制度，實行“公平競爭，考核上崗”的管理形式，從實習考核、上崗考核、定崗考核方面定期開展績效考核工作。具體做法包括：一是組織全員集中考核，筆試與面試結合，成立考評小組；二是單獨考核，由考評小組針對考核職工一對一考評。

開展職工業務知識考核工作，是學校優化學歷項目服務管理水平的重要途徑，通過上述舉措，東潤學校教職工的業務素質普遍提高，不僅形成自覺學習鉆研業務的良好氛圍，也令其時刻保持危機感，保持奮發向上的積極性，進而加快學校的發展速度，對提升我校管理能力、服務水平、職工素質起到了極大的推動作用。