會上俞老先生從三大方面結合國內外實際案例來闡述了當下民辦高校的現狀與發展趨勢。
一.俞老先生基于當下職業教育發展趨勢的觀點陳述
1.高度關注當前職業教育的發展態勢很重要，它的發展規模直接關系到集團的投資；
2.職業教育的根本任務是培養多樣化人才，繼承技術技能促進就業創業；
3.辦學方向：要建設有中國特色社會主義把握促發展、促進就業、有效對接市場需求的發展方向；
4.辦學格局：深化產教融合、校企合作、線性結合的多元化的辦學格局，要由企業深度參與協同育人，要扶持、鼓勵企業和社會力量舉辦各類職業教育；
5.辦學機制：立德樹人、健全德體并修、工學結合、規范人才培養全過程；
6.價值取向：“人人皆可陳才、定會人人盡展其才”創造條件，通過職業教育讓他平民出彩；
7.職業教育輿論導向：使之成為鏗鏘的時代強英，讓孩子們追求“人有我有、人有我優、技高一籌”的思想境界。
二. 民辦教育在未來發展如何趨利避害確定發展
俞老先生針對盈利性和非盈利民辦教育的選擇上提出選擇非盈利性民辦教育，并給予了選擇的相應理由:
1.非盈利是中外成功民辦院校所走的成功之路，無一例外，有成功案例可借鑒；
2.有利于將來繼續整合資源，包括整合政府的資源；
3.避免了盈利性學校所帶來的不確定性因素。
三.針對在當前形勢下如何把民辦教育辦得出彩為東潤提出寶貴建議
當前要提升民辦教育的聲譽，就要重在內涵建設，要把質量、品牌作為生命線，要把特色、對社會的貢獻作為名片，針對當前形勢下如何讓東潤集團出彩給出了相應的建議：
1.理念出彩：職業教育是讓平民出彩的教育，并不是精英教育；職業教育是讓百姓致富的教育；職業教育是讓落后變先進的教育；職業教育是讓產業無中生有的教育；職業教育是塑造優秀人才大軍的教育；
2.要有計劃有步驟的引進新技術，要讓“云物大智移、5G+”這樣的技術逐漸進入到專業建設，課程計劃當中；
3.要充分發揮民辦教育體制機制的靈活性，搞有效的教學改革；
4.管理機制要變化改革，主張分級管理，讓校長手里有錢，讓二級學院院長手里有權，重視教職工，關注他們的生活與成長；
5.業務范圍要改變，靈活的響應市場需求，更加快捷、多元、超規格的響應市場需求，擴大服務范圍。
最后，俞老先生總結到：要以學生作為最后的標尺，建議要高度重視民辦學校注重校園文化的建設，它也是一種需求，也是學生當中的一種需求。
俞仲文先生
中國著名高校教育專家，享受國務院特殊津貼專家，英國胡佛漢頓大學管理學名譽博士。原中國職業技術教育學會副會長（三屆）兼民辦職教分會會長，深圳國泰安職業教育與產業發展研究院首席專家。原深圳職業技術學院黨委書記、創校校長。他被公認為中國高職教育的拓荒者和啟蒙者。曾任全國高職高專人才培養工作委員會副主任、廣東省高職高專院校人才培養水平評估專家委員會主任、廣東省高等學校思想政治教育研究會副會長、中國高教學會產學研合作教育分會副會長、廣東民辦教育協會常務副會長兼秘書長、深圳大學黨委副書記、廣東嶺南職業技術學院校長、廣東省政協委員、省人民政府教育咨詢小組成員、山東省人民政府職業教育發展戰略咨詢委員會委員、貴州安順人民政府特聘專家等。榮獲全國職業教育先進個人、南粵優秀教育工作者、中國職業教育百名杰出校長、黃炎培杰出校長獎。 當選為改革開放30年深圳南山最有影響人物，被新浪評為全國856位杰出社會科學家之一。
